• بيت القصيد
  • اقتصادية
  • لها
  • التقارير والتحقيقات
  • اللقاءات والمقابلات
  • الاعلانات
  • الصور
  • الصحة والغذاء
  • صوت العاصفة
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

تسجيل جديد

عفواً ، التسجيل مغلق الآن يرجى المحاولة في وقت لآحق .

دخول الأعضاء

اسم المستخدم

كلمة المرور

فقدت كلمة المرور

الرجاء إدخال اسم المستخدم أو عنوان البريد الإلكتروني. سيتم إرسال رابط إلى بريدك الإلكتروني تستطيع من خلاله إنشاء كلمة مرور جديدة.
صحيفة الرأي الإلكترونية
 
  • قناة الرأي
  • محليات
  • المجتمع
  • حوادث وقضايا
  • الفعاليات والتغطيات
  • التعليم
  • فريق العمل بصحيفة الرأي
  • الرياضية
  • المقالات
  • كاف
  • اخرى
    • لها
    • بيت القصيد
    • اقتصادية
    • صوت العاصفة
    • الصحة والغذاء

جديد الأخبار

أمير جازان يتفقَّد الشاطئ السياحي بمركز الشقيق التابع لمحافظة الدرب
أمير جازان يتفقَّد الشاطئ السياحي بمركز الشقيق التابع لمحافظة الدرب
0

عدسة “الرأي” ترصد شجر المورينجا في ضمد.. وتستعرض فوائده
عدسة “الرأي” ترصد شجر المورينجا في ضمد.. وتستعرض فوائده
533 0

أمير الجوف يعِّزي أسرة الكريعات في وفاة ابنهم عافت وعدد من أفراد أسرته بمحافظة القريات
أمير الجوف يعِّزي أسرة الكريعات في وفاة ابنهم عافت وعدد من أفراد أسرته بمحافظة القريات
442 0

انقاذ مسن ابتلع طقم أسنان بالخطأ بمستشفى الملك فيصل
انقاذ مسن ابتلع طقم أسنان بالخطأ بمستشفى الملك فيصل
379 0

مدير تعليم عنيزة يدشن مبادرة “رفوف المعرفة”
مدير تعليم عنيزة يدشن مبادرة “رفوف المعرفة”
372 0

محليات > ترقب لمصير التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية ضمن لقاء علمي الثلاثاء المقبل
09/10/2010  

ترقب لمصير التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية ضمن لقاء علمي الثلاثاء المقبل

+ = -
0 4217
 

يترقب التربويون أن تحسم وزارة التربية والتعليم مصير برنامج التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية ضمن توصيات ورش العمل الموسعة في اللقاء العلمي (التقويم المستمر إتقان وتطوير) الذي تنظمه الوزارة في الرياض الثلاثاء المقبل بحضور صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم ونائبه.

ويأتي تنظيم هذا اللقاء بعد انتقادات وجهها العاملون في الميدان التربوي للبرنامج في السنوات الأخيرة، تتركز حول ضعف مستوى تحصيل الطلاب في ظل غياب الاختبارات الجدية وعدم إدراك المعلمين لآليات التطبيق.

إلى ذلك، خلصت دراسات ميدانية أجراها مختصون في الشأن التربوي إلى عدم جدوى التقويم المستمر، قائلين إنه: «تسبب في إيجاد جيل من الطلاب يصل المرحلة المتوسطة وهم لا يقرأون ولا يكتبون»، مطالبين بإعادة الطلاب إلى النظام القديم الذي يعتمد على اختبارات دورية ونهائية.

وأشارت الدراسات إلى وجود قصور كبير لدى طالبات وطلاب المرحلة الابتدائية بعد تطبيق التقويم المستمر في السنوات العشر الأخيرة، داعية الوزارة إلى تعديلات على نظام التقويم المستمر عبر إيجاد اختبارات دورية وفصلية للتأكد من إتقان الطالب مهارات القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية قبل التفكير في إلغائه.

محليات
لا يوجد وسوم
(0)(0)

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://alraynews.net/29391.htm

ترانا بريس
  • التعليقات
  • تعليقات الفيس بوك

أضف تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • بيت القصيد
  • اقتصادية
  • لها
  • التقارير والتحقيقات
  • اللقاءات والمقابلات
  • الاعلانات
  • الصور
  • الصحة والغذاء
  • صوت العاصفة

Copyright © 2023 alraynews.net All Rights Reserved.

جميع الحقوق محفوظة لـ صحيفة الرآي

Powered by Tarana Press Version 3.2.5
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس