الرأي - رجال ألمع  

اقيم في قاعة الاجتماعات بالإدارة صباح اليوم ورشة عمل للمشرفين التربويين برعاية المساعد للشؤون التعليمية أ/أحمد يحيى العرفجي وحضور مدير الإشراف التربوي أ/علي آل مخاتم ومدير التدريب التربوي أ/حسن القحطاني
لشرح وتوضيح مؤشرات الاداء الإشرافي والمدرسي والتعديلات التي اضيفت في الإصدار الخامس من قبل مساعد رئيس الإشراف التربوي و أخصائي التقويم أ/ محمد الخيري
بدأ اللقاء بترحيب مدير الإشراف التربوي بالمساعد للشؤون التعليمية ومدير التدريب التربوي والمشرفين التربويين في ورشة منظومة مؤشرات الأداء الإشرافي والمدرسي ثم تلا ذلك تدشين المساعد لورشة العمل وانطلق جدول أعمال ورشة العمل بعرض أدوات مؤشرات قيادة الأداء الإشرافي (كمي ) و(نوعي ) ومجالات مؤشرات قيادة الأداء المدرسي الكمية والنوعية وضوابط عامة في تقويم الأداء المدرسي النوعي وأداة مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ( نوعي ) وسبق ذلك عرض أهداف بناء مؤشرات أداء المدارس وأولويات مؤشرات أداء المدارس واشار اخصائي التقويم الخيري بأن منظومة الاداء الإشرافي خلقت بيئة تنافسية داخل المدارس وهي تحدد الاتجاهات المرغوبة في العمل الإشرافي من خلال جمع البيانات الكمية والنوعية وتحليلها لإصدار الأحكام وتحديد مواطن القوة والخلل.وتحدث بعد ذلك منسق مؤشرات القيادة المدرسية أ/الحسين زايد عن بطاقة التعلم النشط والرصد الالكتروني لبطاقة مؤشرات القيادة المدرسية.وفي ختام الورشة تم إقرار عدد من التوصيات التي تخدم العمل لتفعيل ونشر ثقافة المؤشرات.