
أكد نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية ، البروفيسور عبدالله بن سليمان الفهد ، الى أن العملية التربوية للحركة الكشفية تهدف الى تنمية القدرات العقلية للفتى عن طريق التعلم للمعرفة ، وتنمية الاتجاهات من خلال التعلم للإعداد للحياة ، وهما ركيزتان أساسيتان للحركة الكشفية ، واكتساب المعارف والمهارات وهو مايعرف بالتعلم للأداء ، وذلك يعتبر وسيلة لاغاية ، وأن كان كل ذلك يؤدي الى التربية .
واشار نائب رئيس جمعية الكشافة خلال لقائه مؤخراً بمدير تعليم محافظة وادي الدواسر صقر بن فهاد الصقر ، في مكتبه الى ان الحركة الكشفية تُعد عملاً تربوياً يهدف إلى الانتقال بالفتية والشباب من مرحلة التواكل الى مرحلة الاعتماد على النفس ، وهو مايضع الكشفية في وضع متميز يمكنها من القيام بدور فاعل في عملية تنمية المجتمع .
فيما أكد مدير التعليم خلال اللقاء على أهمية الحركة الكشفية في اكتساب الافراد للمزيد من المهارات ، ليصبحوا أكثر قدرة على التعامل على الآخرين ، من خلال مشاركتهم في الانشطة البناءة لخدمة المجتمع ، وبارك الصقر خلال اللقاء الجهود الكبيرة التي تقوم بها الجمعية في خدمة وتنمية المجتمع ، وحرصها على تأهيل قياداتها ، وتنوع برامجها التي تستهدف فيها الفئات العمرية المختلفة ، والصورة المميزة والحسنة التي تخرج بها خلال مشاركاتها الخارجية .